精选简单有趣的分组方式残疾人(简单有趣的分组方式120个)

摘要 一、简单有趣的分组方式 1、成语接龙 2、心心相印(背夹球): 3、毛毛虫要吃粮食、我们来数一数我们有几盘粮食? 4、No.5拯救小猪(获胜队得剪子) 5、每场比赛时间:30秒,在有效时间内...

一、简单有趣的分组方式

1、成语接龙

2、心心相印(背夹球):

3、毛毛虫要吃粮食、我们来数一数我们有几盘粮食?

4、No.5拯救小猪(获胜队得剪子)

5、每场比赛时间:30秒,在有效时间内,在圈定的场地内,参赛队员互踩对方的气球,以所剩气球多少依次排名计分。

6、制作大比萨  

7、准备:

8、准备用具:软剑或是空气锤一个  

9、请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)

10、气球300个

11、注意事项:也可以将全班分成几组,一组一张闪卡,由组长带领大家选择下一组可以用全英语“单词-------,after------,单词二”,或是“单词一ishere,-------is is单词二?”  

12、“谁”不见了?  

13、活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由组织各小组进行设计活动。

14、红檀香

15、区域活动

16、今天我们的任务就是帮助毛毛虫变成小蝴蝶。

17、右手摸右腰,左手摸左腰;

18、注意事项:同理可以设计各种追赶线性的图表,如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等。  

19、缝花

20、知道检查身体的重要性。

二、简单有趣的分组方式残疾人

1、字母歌曲游戏  

2、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

3、爱心传递

4、2拍拍手,4点点头,

5、活动重点难点:

6、跟别人借钱时,对方说自己不管事,得问老婆/老公,就是在拒绝你。

7、来源|教师苑

8、No.11鳄鱼拔牙

9、确定培训参加人数,确定在培训过程中所需多少个不同的小组,以及每组需要多少人。

10、苦涩易尽

11、抢水瓶

12、……

13、请三位幼儿来抱毛毛虫罐子(由小到大的罐子上标有数字123)

14、注意事项:也可以说一句今天所学的新句子或是儿歌。  

15、喂养2号毛毛虫2号毛毛虫饿了它说想吃2个水果有哪位小朋友愿意去拿两个水果喂2号毛毛虫?

16、猜一猜手影并欣赏手影录像,感知手影的神奇魅力

17、班级中的三位老师分工合作,配合默契,对待幼儿的态度和观点要一致,行动统一。

18、像风一样

19、"光"

20、游戏玩法:在黑板上画出雪人的外观,但没有五官,轮流让学生到台前来,老师先发命令,例如:“Putaneye>注意事项:当学生在转圈的时候,老师也可以发明小小的朗诗跟着念,例如:eye,eye,eye,putaneye!  

三、分组趣味游戏

1、狗队画骨头,猫队画鱼骨头;

2、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

3、有大小便要求需及时告诉老师,逐渐学会自理大小便,学习自己擦***股,自己提裤子。

4、·每对搭档一个气球。

5、参与者围成一圈,面朝中央。主持人念"一",顺时针下一位念"只",再"青"再"蛙"再"跳"再"进"再"水"再"中"再"咚";接着"两只青蛙跳进水中咚咚"……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。

6、幼儿上课时用:

7、动作接龙

8、一半是光

9、陌生

10、风景画游戏  

11、Scratch是针对6—16岁的孩子设计的软件。积木模块包括8个大类,100多个功能。采用面向对象的编程思想,将现实生活的场景用计算机语言去描述。Scratch更侧重培养孩子的编程思维,告诉他们如何去思考问题、去解决问题、检验结果,从而达到训练和提高孩子的动手能力、***思考能力、逻辑思维能力、创造力、团队协作能力。

12、游戏玩法:全部学生围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个学生当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍两个坐下学生的肩膀,被拍到的两个学生必须站起来分别往相反的方向跑,做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去。  

13、给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。

14、▼

15、左右手对换……

16、揪尾巴

17、游戏玩法:将全班分成两组,报纸平铺在地上,各组派代表出来回答老师的问题,代表背对背各站在报纸的两个边上,老师任意问问题,先答出正确答案的代表就往后退一步,如此继续下去,直到两方的***股相碰就开始角力赛,看谁先把对方挤出报纸外的就算获胜。  

18、萝卜蹲

19、会正确如厕,会撕取适当的卫生纸,便后会用手纸自前向后擦***股。

20、老师将经典算法在Scratch中演示实现,孩子们将会学到编程的精髓——算法,让孩子们成为未来的人工智能专家。

四、趣味分组方式

1、准备用具:跟全班人数数目一样的闪卡  

2、只要反应快,就是实力派

3、明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

4、合力吹气球

5、把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;

6、每组参加比赛的选手自定先后顺序,例如每组4人,第1人跳绳跑在指定跑道上一个来回后将跳绳交与第二个选手,以此类推。

7、户外体育活动

8、第二阶段  操练

9、有便意及时上厕所,不憋便,不因贪玩便***裤子。

10、时间:10分钟

11、幼7:小动物的头、脚、尾巴、翅膀折了一下,灯光动转,小动物的影子就像在跳舞了。

12、知道大小便去厕所,不随地大小便,不把大小排在池外,能分清男女厕所。

13、接力类

14、走路训练:

15、吸管运输

16、既然

17、性教育者的态度非常重要。性教育是既严肃科学又充满人文关怀的一项工作。性教育者的态度比性教育本身更重要。正确的性教育态度应该是科学严谨、健康向上、自然大方。

18、

19、注意事项:也可由学生主动发问“Teacher,mayIgotothe---?”老师问答“Yes,youmay.”“No,youmaynot.”  

20、来园常规

五、简单有趣的分组名称

1、注意事项:也可以加入不同对象变化(ball…etc.)“Yourballi***ig,butmyballissmall.”  

2、为丰富职工业余文化生活,积极响应公司工会号召,XXX分会于2014年12月6日下午18点整,在白宫操场举行了以:三人四足接力跑、跳绳接力跑、背靠背夹气球接力跑以及萝卜蹲等趣味比赛活动。本次比赛严格按照《XXX分会比赛活动方案》实施,机关分会所有在场员工积极配合,踊跃参与,使得比赛活动得以顺利进行并圆满结束。现将比赛结果总结如下:

3、衣着整洁,按要求带齐当日自己所需的生活和学习用品,按时来园,主动热情的向老师及小朋友问好,有礼貌的与家长告别。

4、一起唱"伦敦大桥倒下来倒下来"或"当我们同在新华"或"依比压压",边唱边摇,直至有人被摇出圈外,罚节目。

5、风不吹,树不摇,幼儿园里静悄悄,

6、▼

7、搽玻璃动作右2左

8、学员在进入会场时,各自领到一张卡片,但只是n分之一张卡片(n是每个小组的成员数)。进入会场后,学员需要去寻找其他(n-1)位学员,将各人手中的卡片拼合成一副完整的图片。大家要互相积极地询问、展示、合作,最终达成“联盟”,只有找到其他(n-1)位朋友,才可以找位置坐下来。找到所有的组员后,把组合成的图片放置在桌面。这种方法可以帮助学员迅速熟悉本小组成员。

9、游戏玩法:老师说:“Groupof”和一个数字,“5”或“8”。学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。  

10、你的星相特点对你适用吗?

11、教师弹琴:135—531— 

12、学习做值日生工作。

13、可爱的袋鼠宝宝

14、聪明的培训人都懂得善用神器

15、▼

16、威盖神魔

17、移动互联网时代,培训管理就用它!

18、将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负。

19、煮雨

20、阴霾

六、简单有趣的分组方式

1、玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜。

2、远方的“海”

3、同时,常规的建立也对幼儿园教育有着非常重要的意义。

4、e、一个鸡蛋两毛五:伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌。

5、手脚并用  

6、道具:

7、会自己接水:左手握杯把,右手开关水龙头,杯子对准流水。水要开的稍小些,接的水不要太满也不要过少,不洒水,喝完水把杯子放回原处。

8、QQ分组是对QQ上的好友进行分类,比如QQ中的同学好友可以放置在一个组里面,实现更加方便的管理以及沟通和交流。使得客户端界面不会显得很繁杂。

9、缘、远了

10、年会游戏二:财神夺宝

11、时间:5-10分钟

12、游戏规则:1人戴眼罩当“盲人”,另外5人当“象”,尽量躲避被身体接触从而被“发现”。

13、画画游戏  

14、趣味团队小游戏1

15、步骤:

16、▼

17、  第一个最简单的颜色分组。我们事先准备一堆各种颜色的道具,与会人自由选择自己喜欢的道具,可以是玩偶,可以是彩色扭扭棒,选定过后告诉大家不能更换,同一色系的即为一个小组成员。当然你需要事前做好手脚,确保人数是相对均匀的。

18、能在成人引导下不惧晨检。

19、老师对Scratch的基础知识进行了整合运用,并设计了一套由浅入深的小游戏教程。通过本阶段的学习,孩子们将会对Scratch的运用有更深刻的认识,并能够用Scratch制作较为完整的小游戏和具备一定故事情节的动画故事。同时孩子们会掌握软件编程核心技能之循环,条件判断,变量,列表,消息等,具备初步的软件编程思维和锻炼孩子们的逻辑思维能力。

20、七杀

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